来了~来了~阪大学姐留日修考经验分享（必看！修士篇！)

9月22日踏上日本这片土地，这是我学日语以来第一次来日本，也是我第一次一个人出国。刚来的情况总结为：一片空白。莫名其妙也顺顺利利得拿到offer，然后大学毕业，这漫长的假期也没有怎么接触日语，当然法律就更不可能了。一个人，一张机票，一个双肩包，两只行李箱，就这样我迷茫而又坚定地走向了下一段旅程。

因为是给学弟学妹们看的，所以纯粹的抒情着实不太合理，这篇文章的侧重点还是在我是怎么考上大阪大学法学，准备修考的过程。

从去年九月份来日本到现在已经接近一年了，前半年忙着适应生活和准备修士考试，几乎天天泡在图书馆。3月份成绩出完了日本又宣布紧急状态一直到现在都在家里宅着上网课。在本应该勤工俭学的岁月里却待在家里安逸。今天是要来分享为数不多的经验中的日本考学经验，也会结合我身边朋友的经历，希望带大家看到真实的日本修考经历，也希望给大家的考学带来一点帮助和鼓励。

首先依然是介绍一下我的背景，本科法政法大学，主修日语专业，辅修法律，研究生申的是大阪大学法学部，10月份研究生入学，2月初的修士考试。为避免琐碎没重点，我打算从时间安排，教授和研究计划书这几个方便进行切入。

1、时间安排

总共加起来是4个月的时间，第一个月也几乎是适应期没办法专心备考，所以整个准备周期应该是3个月不到的时间。作为准备一个相当于升学考试的时间确实是有点紧张的，但是如果能合理安排时间并且掌握一定技巧是完全足够的，和国内考研比起来真的简单太多了。

第一个月主要是要搞清楚考什么。一般文科的留学生修士考主要是研究计划书，笔试和面试三方面的内容。第一个月改研究计划书或是准备面试都太早了，所以主要还是了解笔试考什么。途径主要是教授，前辈和历年真题（过去问）。教授你肯定是一定会接触到的，我的教授是给我安排了ゼミ的同时也给我安排了学部的入门课程，学部的课一定要好好上，因为你刚来没有基础，这个课是容易听懂又便于你快速梳理整个知识体系的。前辈可以大胆让教授给你介绍，一开始可能不知道问什么但这也没关系，保持基本联系就好了，后期前辈会发挥大的作用的。然后就是过去问了，过去问是最直观的可以知道笔试的题型是什么以及难度如何，去教务那边申请可以看到过去三年的过去问，留学生的考题和日本学生的考题是不一样的，但是都可以参考一下。

第二个月，在跟着学部课稳步复习预习的同时，可以开始着手修改自己的研究计划书了，具体的我在研究计划书的部分介绍。

第三个月，这个月应该是出愿期了，这个月的工作重点是研究计划书，完成收尾工作并且准备好一切出愿材料。同时笔试部分也应该是整体过了一遍对主要知识点都有大概的印象。

第四个月，重心转移到笔试和面试准备上。因为法律考试的经验是考前是一定要背书的，所以这一个月我是把所有考试的重点都归纳好，然后每天泡图书馆，早上晚上背书，下午做题。面试总结出要问的大概问题，然后害怕口语不好的话就把稿子准备出来，然后让日本朋友帮你修改好，反复背诵即可。面试的大头还是在你的研究计划书上，对研究计划书一定要非常熟悉，预演老师可能会提出的各种问题。然后以充分饱满的热情迎接考试吧！

2、教授

也许学弟学妹们会问，我教授在申请之前已经选定了，现在这个阶段关于教授还有什么经验可谈呢。这个问题是我亲身感受过才会想要重点分享的经历。

我们在国内选择教授的时候信息是不透明的，你能看到的只是官网上的教授介绍，至于教授的性格如何，授课方式如何你是完全不知道的，而修士阶段主要和你打交道的老师就是你的教授了，如果你们性格不合，你的痛苦可想而知。所以我要强调的是虽然说考研究生阶段跟的这个教授的研究生难度是要小一点，我们也不能为了学历而一味勉强自己，千万不要高估自己的心理素质。只要没有成为正式的修士，你可以随意选择考别的教授甚至别的学校的修士。

这是我身边两个好朋友都出现的问题，两个教授都是在学术上非常认真认真到吹毛求疵了，有一个教授甚至过于纠结于格式，每次上交的报告都要求我的朋友反复修改5次以上，以至于她一度非常崩溃，如果这样下去哪怕考上了，等待你的也是无尽的噩梦啊。于是这个同学是报考了阪大的另外一个教授还准备了京都大学的出愿，最后她选择了阪大的另外一个教授，现在学习生活都还算顺利；还有一个同学，虽然她对教授不满意也考了别的大学，但是最终只考上了阪大这个教授的修士，目前的问题上她越来越不适应这个教授的指导方式，甚至现在还提出要更换教授以及退学的想法。

所以我想说的是这个问题其实是很严重的，学弟学妹一定不要抱着侥幸心理，只要发现问题，哪怕很难也要主动出击马上解决。

3、研究计划书

所有的外部环境都准备就绪了，其实最内核的是你的研究计划书，可以说是你敲门砖，也是你2年的研究方向，也有可能是你最终毕业论文的题目。刚研究生入学的时候，你手头上有的研究计划书可以说是你不太了解日本这边相应知识的情况下写出来的，为了更好地应对修士考试，你可以着手去修改他。

你要先询问教授的意见，直接问教授您觉得我的论文怎么样，日本的教授一般回答都比较委婉，你一旦觉得他字里行间透露出还有修改的余地，你就千万不能偷懒，一定要修改或者重写。我自己的话是重写了，而且我写了3遍之多，第一稿被教授指出内容太久，然后教授带我去了法学资料室教我如何查找最新研究成果，第二稿被前辈说研究的人太多，很难找到新颖的点，最后离出愿还有10天，我完成了我的最终稿。其实我也想说，这样来回的修改其实也是学习的过程，也是给直接接触教授给教授留下好印象创造机会。所以我是建议重写的，从构思写作到修改的过程，是你在研究生阶段就可以提前接触修士研究模式的过程，也可以加深教授和你的相互理解，也可以与学长学姐加强联系从他们身上学习到很多东西。

千篇一律的话就不说了，主要总结了以上几个非常现实和重要的小细节。希望在你备考的路上带给你一点小启发。现在回想起来日本考学确实比考研要容易很多了，但是还是因人而异因环境而异的，日本考学更像玄学吧，有很多时候会觉得很多东西不是自己能掌控的，因而产生一种无力感。但不管怎么说，不同选择对应着不同的机遇和挑战，既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！